十大赌博平台排行榜为符合学校精神标准的学生运动员提供了课外活动机会, 学术和身体健康, 代表学校参加体育比赛. 这是我们的既定目标,利用各种体育活动,不仅发展我们的学生运动员的运动技能和能力, 但也要强调精神的成长和生活技能(自律, 耐力, 毅力, 个人诚信, 合作, 举几个例子). MHS运动员在任何时候都努力成为基督般的努力和态度. 体育运动为我们发展学生运动员生活中的这些重要领域提供了途径. 我们的运动员必须忠于自己的队伍, 正直行事, 用体育精神竞争, 品格和骄傲. 十大赌博平台排行榜的体育运动包括但不限于以下特点:
- 学者运动员:校际运动是MHS课外经验的宝贵组成部分. MHS is a college preparatory high school; academics are the first and foremost priority for each student. 虽然有时可能会有挑战, 参加团队比赛的人有责任管理自己的时间,并对团队和义务作出充分承诺.
- 诚信:MHS学者运动员在道德上竞争, 公平和尊重他们自己, 队友, 对手, 和官员. MHS以荣誉追求CIF的胜利目标,摒弃“不惜一切代价赢得胜利”的态度.
- 体育精神:体育精神和公平竞争是MHS体育项目的宝贵组成部分. 教练, 运动员, 家长应以尊重他人的方式代表MHS, 无论是场上还是场下. 发展和保持最高标准的礼貌是所有参与者的目标, 情感上的纪律, 良好的体育精神.
- 性格:经常参加体育运动, MHS学者运动员学习体育精神, 团队合作, 目标设定, 竞争, 克服逆境, 输赢都要有礼貌. MHS认识到校际体育运动的目的是促进身体, 精神, 道德, 运动员的社会和情感健康. 参加MHS体育项目是一种特权,而不是一种权利. 才能获得这种特权, 学生运动员必须遵守规则,品行端正, 场上场下, 作为正面的榜样,展现基督般的品格.
- 骄傲:体育比赛提供了一个场地,通过这个场地,我们的社区聚集在一起,支持每一个运动员和团队. 我们的体育项目致力于追求卓越,并为其成长、参与和成功感到自豪. 加州校际体育联合会(CIF)有许多管理校际体育赛事的政策和程序. CIF指南在体育办公室存档,可以在www上找到.cifs.org. 以下政策和程序总结了重要的CIF和MHS系统关于体育赛事和体育部门.
马拉纳塔认为,体育项目为学生提供了获得终身个人成长工具的机会. 这些工具包括自律, 责任, 合作, 具有团队合作精神, 毅力, 渴望公平竞争, 无论输赢都要有风度.